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社会发展官网顺利举办2019学年度本科教学沙龙活动

来源:澳门新葡亰平台游戏 时间:2019-12-06 11:19:38  作者:  点击:

12月4日下午,社会发展官网在仙林校区学正楼4楼院会议室举办了2019学年教学沙龙活动。本次活动专门邀请了富有教学经验的教务处督导组组长左用章教授前来助阵和点评。社会发展官网的王志龙教授、严海建副教授、葛怡副教授、王玉山博士、廖基添博士、骆详译博士、李小波博士、刘林博士以及杨剑霄博士等参加了本次教学沙龙活动,本次活动由教学副院长杨光飞教授主持。

沙龙伊始,历史系系主任严海建老师以《理念与实践:课程教学过程中的专业素养提升》为题进行主旨演讲。他在梳理众多教育家的思想后提出,作为高校教师,必须要真正理解高水平大学的教育理念,即大学生应该学的是“思考活动,而不是思考的结果”;同时我们也要学会调适师生角色,“与一般的知识的传授不同,教师要介入到学生学习的过程中,帮助学生确立主体性。”主体性意味着我们要重视培养学生的思考能力。教师之于学生,必须具备“青出蓝而胜于蓝”的期待,这就需要鼓励学生需要批判性和创新精神,学生不能只会“重复说”,而要会“跟说着”,最终要学会“自己说”。

接着,海建老师根据自己授课的心得,分享了三个案例:鸦片战争的起源,中法战争为何扩大以及1885-1894年中日关系的“表”和“里”。在这三个案例的教学中,海建老师分享了如何 “在无疑处生疑”,强调了要将具体的事件引导更开阔的历史时空中,引导学生收集各种资料,运用多种研究方式去加以分析,最终才能真正解析出令人信服的历史真相。

左用章老师随后对严海建老师的主旨演讲加以了点评。左老师认为,严老师分享的教学法让人耳目一新,不仅视野开阔,而且考虑到历史情境的复杂性,通过引导学生利用多种方法多角度去分析历史事件,这是一种“授人以渔”的教学方式,也是一种训练学生思维方式的教学法。参加沙龙的其他老师也表示收益匪浅,同时也表达了这种意在培养学生主体性的探索性教学法的相关看法,另外,左老师还和年轻老师进行沟通,了解他们现阶段的教学状况以及生活状态。

最后,副院长杨光飞教授对本次沙龙加以总结,认为本年度的沙龙虽然时间很短暂,但内容很充实,对于我们年青老师的成长应该有很大的启发性。在其乐融融的合影中,本次教学沙龙结束。(文/吴苌青 图/刘博琦)

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